Bible et archéologie : une histoire passionnée et le renouveau d'un dialogue rompu
Ce cours envisagera notre rapport à la Bible hébraïque, entre religion et science.
. Le MOOC est composé de 6 leçons. Chaque leçon est composé de six séquences vidéos. Pendant la durée du cours, les apprenants sont
encouragés à échanger sur des forums de discussions animés par l’équipe
pédagogique. Deux heures de travail personnel seront souhaitées
chaque semaine. Les ressources du cours sont composées de courtes
séquences vidéos (environ une heures par semaine), de ressources
d’accompagnement (images, textes de référence, graphiques et
illustrations, bibliographies) et d'activités pédagogiques variées. Ce Mooc est destiné à répondre à toutes les personnes
intéressées par l'histoire de l'archéologie et de la Bible. Il peut permettre différents niveaux de suivi : Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce
cours. A la fin de chaque semaine, des QCM autocorrectifs vous
permettront de faire le point sur vos acquis. Au terme des six semaines de ce MOOC, une
évaluation finale vous sera proposée. Une attestation de suivi avec succès est
attribuée par l'UNEEJ aux apprenants réussissant à obtenir une note
supérieure à 50 % aux quizz d’évaluation. Retrouvez toutes les discussions autour du MOOC avec
le hashtag
#MOOCARCHEOLOGIE
Le récit biblique, et l'épisode le plus partagé d'entre eux : l'Exode, n'a pas fini de passionner les archéologues dans le monde entier et ce depuis un siècle et demi.
Comment la science naissante de l'archéologie s'est positionnée dans la seconde moitié du XIXème siècle face à la Bible ? Comment l'archéologie biblique s'est développée au point de devenir une discipline venant confirmer l'historicité du récit biblique ?
Comment au cours des décennies s'est inversée cette relation, au point de faire de l'archéologie la science infirmant la dimension historique de la Bible ?
Ce cours portera donc sur les relations, parfois tendues mais toujours passionnées, entre récit biblique et recherches archéologiques du XIXème au XXIème siècle, se divisant en 6 séquences :
1) Première moitié du XIXème siècle (1799-1860) : Le temps des pionniers
2) Seconde moitié du XIXème siècle (1860-1917) : Les débuts du dialogue entre Bible et la science naissante de l'archéologie
3) Première moitié du XXème siècle (1917-1948) : L'âge d'or de l'archéologie biblique
4) Milieu du XXème siècle (1948-1970) : L'archéologie biblique et l'état d'Israël
5) La seconde moitié du XXème siècle (1970-2000) : La mise au ban de l'archéologie biblique
6) Le XXIème siècle : L'archéologie biblique historique. La mise en place d'un nouveau dialogue…
Format du cours
L'enseignant
Michaël Jasmin
Plan du cours
SEMAINE 1
Leçon 1. Première moitié du XIXème siècle (1799-1860) : Le temps des pionniers
SEMAINE 2
Leçon 2. Seconde moitié du XIXème siècle (1860-1917) : Les débuts du dialogue entre la Bible et la science naissante de l'archéologie
SEMAINE 3
Leçon 3. Première moitié du XXème siècle (1917-1948) :
L'âge d'or de l'archéologie biblique
SEMAINE 4
Leçon 4. Milieu du XXème siècle (1948-1970) :
L'archéologie biblique et l'État d'Israël
SEMAINE 5
Leçon 5. Fin du XXème siècle (1970-2000) :
La mise au ban de l'archéologie biblique
SEMAINE 6
Leçon 6. Le XXIème siècle (2000 - 2020) :
“L'archéologie biblique historique”, un nouveau dialogue se met en place
À qui s'adresse ce cours ?
Prérequis
Le cours est en français.Évaluation et attestation de suivi
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Course Number
CH05Classes Start
Classes End
Estimated Effort
02:00