Michèle Tauber
Professeur de littérature hébraïque moderne et contemporaine à Paris 3-Sorbonne Nouvelle
Professeur de littérature hébraïque moderne et contemporaine à Paris 3-Sorbonne Nouvelle
Littérature hébraïque, de la modernité à l'époque contemporaine réédition
À propos du cours
La littérature hébraïque moderne
apparaît à la période d’émancipation du judaïsme européen dont elle est
le corollaire. En poésie comme en prose, la littérature hébraïque
moderne témoigne de la révolution politique et culturelle qui a
transformé le Juif hors du ghetto en homme nouveau, en Juif moderne.
La
deuxième édition du MOOC Littérature
hébraïque, de la modernité à l'époque contemporaine que vous
propose l'UNEEJ et Michèle Tauber (Paris 3-Sorbonne Nouvelle), est une
exploration de plus de deux siècles de littérature hébraïque, de la fin
du XVIIIème siècle jusqu'à nos jours. Articulé en deux parties, le
programme de ce MOOC commence par un panorama historique des courants de
la littérature hébraïque de la modernité à l'époque contemporaine, avant
de proposer un parcours d’approfondissement constitué de huit leçons
dont quatre modules totalement inédits : Aharon Appelfeld, la troïka
littéraire israélienne : Oz, Yehoshua, Grossman, la littérature mizrahi
en Israël : entre l’hébreu et l’arabe et la bande dessinée.
La
deuxième édition du MOOC Littérature
hébraïque, de la modernité à l'époque contemporaine que vous
propose l'UNEEJ et Michèle Tauber (Paris 3-Sorbonne Nouvelle), est une
exploration de plus de deux siècles de littérature hébraïque, de la fin
du XVIIIème siècle jusqu'à nos jours. Articulé en deux parties, le
programme de ce MOOC commence par un panorama historique des courants de
la littérature hébraïque de la modernité à l'époque contemporaine, avant
de proposer un parcours d’approfondissement constitué de huit leçons
dont quatre modules totalement inédits : Aharon Appelfeld, la troïka
littéraire israélienne : Oz, Yehoshua, Grossman, la littérature mizrahi
en Israël : entre l’hébreu et l’arabe et la bande dessinée.Ce MOOC doit être envisagé comme un cours d'introduction à la littérature hébraïque moderne et contemporaine mais aussi comme une réflexion sur l'écriture de l'histoire de la littérature.
Format du cours
D’une durée de dix semaines, le cours est composé de sept leçons et huit modules d’approfondissement*, soit au total plus de 20 heures de vidéos.
- Chaque semaine, une leçon est publiée, incluant des supports documentés (fiche de synthèse*, extraits de textes, annexes, bibliographies), la transcription des vidéos et des activités pédagogiques variées (dont des commentaires de texte*)
- Des QCM autocorrectifs permettent aux apprenants de faire le point sur leurs acquis
- Des conseils de lecture* vous serons proposés par les bibliothécaires de l’Alliance Israélite Universelle
- Un Club de Lecture* dans lequel nous vous inviterons à partager vos lectures coups de cœur
- Des forums de discussion sont dédiés aux échanges entre apprenants, aux témoignages et aux questions.
- Plusieurs espaces sur les réseaux sociaux sont animés par l'équipe du MOOC, afin d'encourager les partages d'expériences et d'améliorer l'appropriation des contenus.
- Lors de rendez-vous en direct réguliers, l'enseignante répondra aux principales interrogations des étudiants.
- Le suivi de ce MOOC représente un effort estimé de deux heures de travail par semaine.
* Nouveauté de la deuxième édition
L'enseignante
Plan du cours
PREMIÈRE PARTIE : PANORAMA HISTORIQUE
SEMAINE 1
- Introduction au cours
- Leçon 1 : La Haskala
- 4 séquences vidéo (104 minutes)
SEMAINE 2
- Leçon 2 : Les Amants de Sion et la renaissance de l’hébreu
- 4 séquences vidéo (77 minutes)
SEMAINE 3
- Leçon 3 : La renaissance hébraïque, Ha-Tehiya
- 4 séquences vidéo (62 minutes)
SEMAINE 4
- Leçon 4 : Les héritiers de la Tehiya
- 3 séquences vidéo (69 minutes)
SEMAINE 5
- Leçon 5 : Génération du Palmah, Génération de l’Etat : prose et poésie
- 5 séquences vidéo (99 minutes)
SEMAINE 6
- Leçon 6 : Diversité de la société israélienne à partir des années 1970
- 3 séquences vidéo (42 minutes)
- Leçon 7 : Les années 1990
- 3 séquences vidéo (41 minutes)
DEUXIÈME PARTIE : 8 MODULES D'APPROFONDISSEMENT
SEMAINES 7 et 8
- Module 1 : La littérature de la Shoah
- 3 séquences vidéo (49 minutes)
- Module 2 : Aharon Appelfeld (nouveauté)
- 6 séquences vidéo (env. 60 minutes)
- Module 3 : La troïka littéraire israélienne (nouveauté)
- 6 séquences vidéo (env. 60 minutes)
- Module 4 : La voix des femmes
- 3 séquences vidéo (53 minutes)
SEMAINES 9 et 10
- Module 5 : Le personnage de l’Arabe dans la littérature hébraïque
- 4 séquences vidéo (63 minutes)
- Module 6 : La littérature mizrahi en Israël : entre l’hébreu et l’arabe (nouveauté)
- 6 séquences vidéo (env. 60 minutes)
- Module 7 : La littérature pour la jeunesse
- 3 séquences vidéo (33 minutes)
- Module 8: La bande dessinée (nouveauté)
- 6 séquences vidéo (env. 60 minutes)
À qui s'adresse ce cours ?
Ce MOOC est destiné à répondre à tous
ceux qu'anime une certaine curiosité intellectuelle pour la littérature,
et en particulier pour la littérature hébraïque.
Ce cours s’adresse aussi bien à un public nouveau qu’aux étudiants de la première édition désireux d’approfondir certaines thématiques.
Il est également possible de le suivre suivant les attentes de chacun :
Ce cours s’adresse aussi bien à un public nouveau qu’aux étudiants de la première édition désireux d’approfondir certaines thématiques.
Il est également possible de le suivre suivant les attentes de chacun :
- La simple consultation des vidéos du cours,
- L'approfondissement du cours par des activités pédagogiques intégrées, et des questions à discuter via les forums,
- La réponse régulière aux quizz,
- Obtention de l'attestation finale.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour
suivre ce cours.
Le cours est en français.
L'avis des participants de l'édition précédente
Au
début, je pensais que suivre l’enseignement puis je me suis
laissée prendre au jeu. Difficile d’être régulier, on se laisse
vite dépasser sans discipline. Et puis puisqu’on y est pourquoi
ne pas tenter l’attestation? Je suis ravie, c’est très
enrichissant.
Le
cours m’a semblé passionnant malgré la diversité des sujets et
l’étendue de l’étude.
J’ai appris énormément de
noms, de courants philosophiques, d’auteurs, de dates et j’ai
acquis des connaissances.
L’expression, la précision et le dynamisme de madame Tauber
facilitent le suivi du Mooc.
Le contenu est bien rédigé, clair et les analyses pénétrantes.
L’opportunité
de suivre un cours donné par une universitaire de ce niveau est
formidable. Le principe du mooc est de ce point de vue génial.
L’enseignante transmet avec beaucoup d’engagement ses
connaissances.
Le cours m’a beaucoup appris et j'ai aussi organisé les connaissances que j’ai accumulées avec le temps au fil de mes lectures.
Merci à toute l’équipe et aux institutions qui ont permis de présenter ce mooc.
Le cours m’a beaucoup appris et j'ai aussi organisé les connaissances que j’ai accumulées avec le temps au fil de mes lectures.
Merci à toute l’équipe et aux institutions qui ont permis de présenter ce mooc.
Évaluation et attestation de suivi
A l’issue de chaque leçon et de chaque
module « coup de coeur », des QCM d’auto-évaluation vous permettront de
faire le point sur vos acquis.
La note finale sera répartie équitablement entre les sept QCM de la première partie (50%) et quatre QCM à choisir dans la seconde partie (50%) :
La note finale sera répartie équitablement entre les sept QCM de la première partie (50%) et quatre QCM à choisir dans la seconde partie (50%) :
- Les évaluations des sept leçons sont prise en compte dans l’obtention de l’attestation de réussite,
- L'étudiant pourra choisir au minimum quatre modules parmi les huit modules « coup de coeur » proposés pour valider le MOOC et obtenir l’attestation de réussite.
Télécharger l'attestation payante de réussite attribuée par l'UNEEJ aux apprenants réussissant à obtenir une note supérieure à 70 % aux évaluations..
Contrairement aux précédents MOOC de l’UNEEJ, nous privilégions pour ce cours une évaluation en contrôle continu, et ne proposerons donc pas d’évaluation finale.
Contrairement aux précédents MOOC de l’UNEEJ, nous privilégions pour ce cours une évaluation en contrôle continu, et ne proposerons donc pas d’évaluation finale.
Réseaux sociaux
Retrouvez toutes les discussions autour du MOOC avec le hashtag #LITTHEBMOD
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Course Number
CL06-02-
Classes Start
-
Classes End
Estimated Effort
2 à 3 heures / semaine